关于举办第三届教师教学创新大赛的通知

有意参赛的老师需准备课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）和教学设计创新汇报。

四、 大赛组别设置

大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛主讲教师专业技术职务等级分组，结合我校实际情况，本次设4个赛道（每个赛道的小组数量视申报情况调整）:

赛道一：新工科（正高组、副高组、中级及以下组）;

赛道二：新文科（正高组、副高组、中级及以下组）;

赛道三：基础课程（正高组、副高组、中级及以下组）;

赛道四：课程思政（正高组、副高组、中级及以下组）。

其中，赛道一、二、四鼓励以“四新”建设（http://four- e.tju.edu.cn/sxgk/sxjj.htm）为引领，基础课程赛道可为公共基础课或专业基础课，但不局限于此，基础课程的界定以学校本科培养方案设置为准。鼓励人工智能、集成电路、储能技术、国际传播等相关专业领域和耕读教育、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师以及临床教师积极报名参赛。

五、大赛实施

赛程包括校赛、省赛两个阶段。评分标准详见附件2。

（一）校赛

校赛阶段分两个环节。第一环节为各学院自行组织遴选推荐至教务处。第二个环节为教务处组织校级比赛，比赛由网络评审和现场评审两部分构成。

1.网络评审。参赛教师须于2022年12月28日前将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等上交至教务处。网络评审成绩计算公式如下：

网络评审成绩=课堂教学实录视频×40%+课程教学创新成果报告×20%，占总成绩的60%。教务处将组织专家对参赛材料进行网络评审，对进入决赛的教师或教师团队名单进行公示。

2.现场评审。决赛形式为现场比赛，占总成绩的40%，要求参赛教师结合教学大纲与教学实践进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据参赛教师的汇报进行10分钟的提问交流，最终打分。决赛时间，另行通知。

（二）省赛

学校将根据校内比赛情况，按照省教育厅下发的通知规定名额择优推荐教师（团队）（通知要求与名额分配规则详见附件1)。

六、 大赛材料提交

（一）参赛教师提交材料

1.申报书，申报书样式详见附件3。

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效，聚焦教学实践的真实问题，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料目录详见附件4。

3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件5。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性、真实性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任；如发现造假，将取消其参赛资格。

（二）材料格式要求

PPT格式为Powerpoint演示文稿，大小16:9。竞赛材料正文一级标题用3号黑体，二级标题用3号楷体或楷体 GB2312 加粗，三级标题用3号仿宋GB2312加粗，正文内容用3号仿宋GB2312，行间距28磅。

特别提醒：参赛教师在提交的相关视频及材料（申报书、支撑材料的原件扫描件除外）和现场汇报环节中：不得出现参赛教师姓名、所在院系名称等透露个人身份的信息，一经发现按零分处理。

七、 其他事宜

参赛教师须于2022年12月28日前将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）电子版提交至学院，以学院为单位上交至教务处区老师处，邮箱：290629894@qq.com。除人文与教育学院，各学院需至少推选2名老师参赛，参赛名额无上限，鼓励老师积极参赛。

大赛联系人：区老师（行政楼215教务处）

联系方式：020-87478434。

附件：

1.关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛的通知

2.6163银河手机版第三届教师教学创新大赛评分标准

3.6163银河手机版第三届教师教学创新大赛申报书

4.6163银河手机版第三届教师教学创新大赛教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录

5.6163银河手机版第三届教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准

  教务处  

2022年12月5日